التسجيل التعليمات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة
 

(معلم الناس الخير يستغفر له كل شيء حتى الحيتان في البحر) حديث صحيح
 

إعلانات تجارية

 
     

 
العودة   رياضيات جدة > تربويات 00 EDUCATIONAL EVENTS > حقائب تربوية Edu Package
 

إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع  

 تنمية الذات

    #1
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post تنمية الذات
07-01-2007, 07:04 AM


بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني أعضاء منتدى رياضيات جدة


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عملنا في الميدان التربوي يحتاج منا الي التطوير وخصوصاً في أنفسنا
لذلك سأعرض عليكم ما لدي من طرق لتطوير وتنمية الذات ...
آمل من الجميع المشاركة بما لدية لتعم الفائدة ...


ولكم مني الشكر والتقدير


التوقيع

التعديل الأخير تم بواسطة فهد الثبيتي ; 04-15-2008 الساعة 04:35 AM.
  رد مع اقتباس
 

 1

    #2
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 1
07-01-2007, 07:07 AM


أول مشاركة هي كتاب بعنوان : كيف تنجز أكثر في وقت أقل


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc كيف تنجز أكثر في وقت أقل.doc (106.5 كيلوبايت, 487 مشاهدات)
التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 2

    #3
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 2
07-01-2007, 07:12 AM


دورة فن التعامل مع الناس


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة فن التعامل الناس.zip (1.38 ميجابايت, 591 مشاهدات)
التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 3

    #4
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 3
07-01-2007, 07:17 AM


عرض مميز في فن الحوار


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip فن الحوار.zip (981.3 كيلوبايت, 536 مشاهدات)
التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 4

    #5
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 4
07-01-2007, 07:19 AM


فن صيد القلوب


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip فن صيد القلوب.zip (388.5 كيلوبايت, 517 مشاهدات)
التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 5 ( القبعات الست )(1)

    #6
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 5 ( القبعات الست )(1)
07-01-2007, 07:27 AM


بسم الله الرحمن الرحيم



الحمد لله والصلاة السلام على أشرف الأنبياء والمرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين ,,,,,,,,,,,,,,,,,, ثم أما بعد .

كثير من الناس يتمنون أن يتوصلون إلى فكرة مقننة جوهرية لموضوع يهمهم , بعيداً عن المزج بين الآراء الشخصية والحقائق , والنقد الإيجابي والسلبي والتخمين والإبداع .

فمن الصعوبة أن نتخذ قرار بواسطة التخمين فقط , ولن يتحقق ذلك إلا بفضل من الله ثم بإتقان استخدام مهارة قبعات التفكير الست , لنحصل على تفكير منظم ليس مستبداً بصاحبة .

إن الله تعالى وهبنا التفكير من أجل إعمال العقل في هذه الحياة والوصول إلى الهدف الصحيح من خلال التفكير السليم والذي يأتي بإذن الله تعالى من استخدام القبعات في ظروفها الصحيحة .

بالنسبة لمسمى قبعة فمن الممكن أن نطلق عليها اسم خريطة التفكير أو المنطقة التي نكون فيها باسم (( المساحة الحمراء مثلا أو الخضراء )) بدل من القبعة .

وسبب جعل كل نوع بلون بدل اسم وشكل معين فإن الألوان أسهل للتذكر وقد وضعت الألوان حسب تأثيرها في النفس , و سوف نتطرق لتأثير اللون على النفس بإذن الله .

الست القبعات عبارة عن مناطق للتفكير حسب ظروف ونفسية المفكر , فمنهم يفكر بالخوف من الأمر , ومن من يوجه الناس , ومنهم من يعطيك حقائق عن الأمر ,, وهكذا , سوف نعرف معنى كل لون وكل قبعة ( مساحة ) بعد الحصول على الملخص لكل قبعة .

الفئة المستهدفة هنا من الدورة هم الأب والأم المعلم والمعلمة طلاب الثانوية والمرحلة الجامعية . بالنسبة لمن دون ذلك فهناك برنامج أخر وهو ((( القبعات الست بالترفيه ))) . قمت بتطبيقه على ( 230 طالب تقريباً ) وكانت النتيجة ممتازة ولله الحمد .

إن الهدف من الدورة هو أن نصل إلى مرحلة نبني من الفكرة مشروع للتنفيذ , لذلك أتمنى من البعض يكون حضوره ليس إطلاع فقط وإنما مشاركة فعلية .

المطلوب ممن يرغب في المشاركة في المشروع أن يراعي التالي /

1- عدم الخجل (( ليس مهماً أن تكون مشاركتي صائبة )) بمعنى أخر قد يطلب من شخص أن يرتدي القبعة الصفراء ومن خلالها يعبر عما بداخله ,,, فقد يجد بعض التشويش في البداية ’’’’’’’’’’’’ لا يجزع أو يتردد فكلنا نتعلم من بعض المهم في الأخير نصل إلى إتقان المهارة , لكي يحق له الدخول في الدور الثانية وهي ((((( العصف الذهني ))))) .

2- عدم المقاومة وهو أن البعض يتصور أنه يلبس القبعة السوداء وعندما نطلب منه أن يخلع القبعة السوداء ويرتدي البيضاء يقول لا أقدر أنا فقط في القبعة السوداء , وهذا طبعا ليس صحيحاً لأنه من يقول ذلك فإنه لا يرتدي القبعة السوداء , وإنما هو إنسان ذو تفكير سوداوي أي سلبي , وأما رأسه فليس عليه أي قبعة حالياً .

3- التعاون في أداء التمارين , فبعضها قد يتطلب منه أن يطبق التمرين على طلابه أو زملائه في العمل أو يحضر بعض المعلومات والإحصائيات الدقيقة وليست التخمينية .

4- والأهم هو استحمل المدرب فقد تكون طريقة تنفيذه وتقديمه للمحتوى غير جيدة .



وفيما يلي سوف أقدم موجز وتعريف وتبسيط لكل قبعة .


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 6 ( القبعات الست )(2)

    #7
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 6 ( القبعات الست )(2)
07-01-2007, 07:32 AM


قبعة التفكير البيضاء /
تصور جهاز كمبيوتر يعطيك الحقائق والأرقام التي تطلبها فالكمبيوتر محايد وموضوعي وغير متحيز . ولا يطرح تفسيرات أو آراء . لذلك عندما ترتدي القبعة البيضاء فعليك بتقليد الكمبيوتر .

يتوجب على طالب المعلومات أن يستخدم أسئلة محددة ومركزة للحصول على معلومات أو لتعبئة فجوات المعلومات .

عملياً هناك نوعان من المعلومات , الأول يشتمل على حقائق مجربة ومثبتة , وهي حقائق من الدرجة الأولى . والنوع الثاني يتضمن حقائق من المعتقد أنها صحيحة ولكنها لم تخضع حتى الآن .

هناك سلسلة احتمالات تبدأ باستخدام كلمة (( دائماً صحيح )) وتنتهي بـ (( غير صحيح )) , وهناك مستويات بينها مثل (( وعلى العموم )) , (( بعض الأحيان )) , وبين الفينة والأخرى )) . يمكن تصنيف المعلومات من هذا القبيل ضمن قبعة التفكير البيضاء , شريطة استخدام (( إطار )) يبين أنها ترجيحات أو احتمالات قوية .

يعتبر تفكير القبعة البيضاء اتجاهاً ونظاماً . ويحاول المفكر أن يكون حيادياً وموضوعياً في طريقة عرضه للمعلومات . قد يُطلب منك ارتداء القبعة البيضاء , وبإمكانك طلب ذلك من الآخرين , وباستطاعتك ارتداءها أو خلعها حسب اختيارك .

باختصار الأبيض هو ( غياب الألوان ) يرمز إلى الحياد وعدم الانحياز .

قبعة التفكير الحمراء /
إن ارتداء القبعة الحمراء يتيح للمفكر القول (( هذه مشاعري تجاه الموضوع )) .

وكذلك تفضي شرعية للعواطف والمشاعر والأحاسيس كجزء مهم في التفكير .

وتجعل القبعة الحمراء الأحاسيس مرئية بحيث تصبح جزءاً من خريطة التفكير ونظام القيم الذي يحدد الطريق على الخريطة , كما تعطي القبعة الحمراء الطريقة السهلة للمفكر التحول من وإلى الشعور بطريقة تتعذر دون اللجوء إلى مثل هذه الوسيلة .

وتتيح القبعة الحمراء للمفكر أن يستكشف مشاعر الآخرين عندما يطلب رأيهم باستخدامها .

وعندما يستخدم المفكر قبعة حمراء . فلا داعي إلى محاولة وضع تبريرات للمشاعر أو أسس منطقية لها .

وتتضمن القبعة الحمراء نوعين من المشاعر /

الأول , العواطف التي نعرفها مثل الخوف والكره حتى الشك .

والثاني , الأحكام المعقدة التي تتدخل في المشاعر والأحاسيس مثل الحدس والحس الداخلي , والتذوق , والإحساس , وتذوق الجمال , وأنواع غير مرئية من الأحاسيس . وتندرج ضمن قبعة التفكير الحمراء أي احساس يمكن قياسه .
قبعة التفكير السوداء /
يركز تفكير القبعة السوداء بشكل رئيسي على تقييم الأمور سلبياً ويقوم المفكر الذي يرتدي القبعة السوداء بلفت الانتباه إلى الأخطاء , وإلى عدم موافقة خبرة ما أو معرفة لفكرة معينة . كما أن صاحب القبعة السوداء يشير إلى أسباب عدم صلاحية فكرة ما من الناحية العلمية . ويبين مخاطر الموضوع أو الفكرة .

ولا يعتبر تفكير القبعة السوداء نزاعاً أو خلافاً , ولا يجب النظر إليه كذلك , بل محاولة وضع السلبيات الخاصة بالموضوع على مائدة المحاورة .

ويلفت تفكير القبعة السوداء النظر إلى الأخطاء في أسلوب التفكير والطريقة نفسها .

يقوم التفكير بهذه القبعة بعملية مقارنة فكرة ما مع الماضي بمعرفة مدى التطابق لما هو معروف مسبقاً .
كما يمكن أن يسلط الضوء على فكرة في المستقبل لمعرفة ما سيحدث من أخطاء أو فشل .

وكذلك يطرح صاحب القبعة السوداء أسئلة سلبية .

لا ينبغي أن يستخدم تفكير القبعة السوداء لإخفاء الأحاسيس السلبية التي يجب أن تستفيد من القبعة الحمراء .

بالنسبة للتقويم الإيجابي للقبة الصفراء , وفي حالة الأفكار الجديدة يجب استخدام القبعة الصفراء قبل السوداء (( لتوضيح الجانب الممتاز للفكرة خصوصاً لمن يتعمد لبس القبعة السوداء )) .


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 7 ( القبعات الست ) (3 )

    #8
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 7 ( القبعات الست ) (3 )
07-01-2007, 07:37 AM


قبعة التفكير الزرقاء /
هي قبعة التحكم والتنظيم التي ينظم صاحبها التفكير نفسه . أنها قبعة التفكير حول التفكير اللازم لاستكشاف الموضوع .

ومفكر القبعة الزرقاء يشبه قائد المؤسسة أو الفرقة , وهو الذي يطلب استخدام تفكير القبعات الاخرى .

ويحدد مفكر القبعة الزرقاء المواضيع التي سوف يتوجه التفكير حولها , ويحدد مركز القضية , ويعرف المشاكل ويصوغ الأسئلة ويحدد الواجبات والمهام التفكيرية اللازم تنفيذها .

وتفكير القبعة الزرقاء مسئول عن التلخيص والآراء العامة والنتائج التي تحدث من وقت لآخر خلال عملية التفكير ونهايته .

ويقوم تفكير القبعة الزرقاء بمراقبة التفكير والتأكد على إتباع قواعد اللعبة و وإيقاف الجدل والإصرار على إتباع خارطة التفكير .

من حقه فرض النظام في الحوار والمقاطعة وطلب استخدام تفكير قبعة أخرى , أو إتباع خطوات متسلسلة في عملية التفكير .تماماً مثل خطوات المرشد والقائد والرئيس في الجيش .

وعلى الرغم من تخصيص شخص واحد للقيام بتفكير القبعة الزرقاء إلا أن هذا الدور متاح لأي شخص ليتقدم باقتراحات وتعليقات القبعة الزرقاء .


قبعة التفكير الصفراء /

يعتبر تفكير القبعة الصفراء إيجابياً وبنَّاء , واللون الأصفر يرمز للتفاؤل والوضوح .

يركز تفكير القبعة الصفراء على التقييم الإيجابي تماماً كما يركز تفكير القبعة السوداء على التقييم السلبي .

يشمل تفكير القبعة الصفراء سلسلة تتراوح بين ما هو منطقي وعملي من جهة , وما هو أحلام وخيالات وآمال من جهة ثانية .

يبحث تفكير القبعة الصفراء عن القيمة والفائدة , ويشجعها . كما يطرح مبدأ التفاؤل ولكنه لا يتقيد به , شريطة تحديد أنواع التفاؤل الأخرى .

وهو تفكير بناء وتوالدي وتصدر منه المقترحات الملموسة والعملية حيث يجعل الأشياء تعمل , وهدف قبعة التفكير الصفراء هو الفعالية والبناء .

وعلاوة على ذلك فهو تأملي وتدبيري وينتهز الفرص ويبحث عنها ويسمح بالأحلام والتصورات .

إن صاحب القبعة الصفراء لا يهتم بالشعور والخفة والإيجابية فقط ( القبعة الحمراء ) ولا بابتكار الأفكار الجديدة ( القبعة الخضراء ) .



قبعة التفكير الخضراء /

ترمز قبعة التفكير الخضراء للإبداع والإبتكار . ويقوم صاحبها باستخدام مصطلحات التفكير الإبداعي . ويقوم الأشخاص الذين معه بالتعامل مع المخرجات على أساس أنها إبداعية ومبتكرة . والأمر الأمثل هو أن يقوم المفكر والمستمع بارتداء قبعات التفكير الخضراء في آن واحد .

تفيد هذه القبعة في إيجاد البدائل للعنصر الأساسي . فلا داعي للذهاب إلى ما وراء المعروف والواضح والكافي .

يستخدم مصطلح الحركة في تفكير القبعة الخضراء ليحل محل إصدار الأحكام . ويبحث المفكر في التقدم من فكرة من أجل الوصول إلى فكرة جديدة .

يعتبر الاستفزاز والاستثارة من أسس قبعة التفكير الخضراء ويرمز لذلك بكلمة (( بو )) . وتنقلنا الحركة والاستثارة خارج المعتاد في التفكير . هناك العديد من الطرق والوسائل المستخدمة للحفز والاستثارة منها طريقة الكلمة العشوائية .

يمكن تعريف التفكير الإبداعي بأنه مجموعة اتجاهات ومصطلحات ووسائل (( تتضمن الحركة والحفز والاستشارة وبو )) تهدف إلى العبور إلى الأنماط المنظمة ذاتياً من أجل توليد مفاهيم ومدركات جديدة .


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 8

    #9
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 8
07-01-2007, 07:40 AM


هنا علينا أن نعرف ماهي الطريقة التي نتعرف بواسطتها على أصحاب بعض القبعات , لأن البعض يبقون تحت قبعة واحدة مالم يتم تدريبهم على التنقل بينها , وإليك طريقة التعرف .

1- القبعة البيضاء ( غالباً يحب أن تكون بحوزته نوتة وقلم رصاص ) .

2- القبعة الحمراء - خصوصاً المحبط ( غالباً يحرك أو يهز رجله بصورة منتظمة , ولو كان نائماً , ويشبك بين أصابعه , وقد يقظم اظافر يديه , عندما يسير يسير منكس راسه وكتفيه للأسفل ) .

3- القبعة السوداء ( غالباً قاطب الجبين , عندما يتحدث أحداً معه ينشغل بأي شيء مع المباغته وحب قطع الحديث بوضع سلبية معينة للأمر ) .

4- القبعة الصفراء ( يبتسم عند كل أمر وينظر أحياناً إلى أعلى كأنه يفكر في تهوين الأمر ) .

5- القبعة الخضراء ( البعض منهم قد يسير بخطى واثقة وسريعة , يعطي إهتمام كبير لكل من يتحدث لأنه واثق من وجود حلول لديه , بكل بساطة لايتجاهل من يتحدث ) .

6- القبعة الزرقاء ( يحب أن يراه الكل , يجلس جلسة معتدلة وفي منتصف المجلس , يتقمص دور الرئيس ولو كان غير ذلك , يعطي حلول عن ممزوجة بعبارات الأوامر ) .



أي صفة تجدها عند شخص فأعلم أنها غالبة على تفكيره غذا لم يكن هناك من يوجهه .

ولاتنسى أمر هام (( وهو ليس بالظرورة إستخدام القبعات الست في كل وقت ,,, وإلا اصبحت روتيناً ممل )) .


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 9

    #10
فهد الثبيتي
عضو مميز
 
الصورة الرمزية فهد الثبيتي
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: جدة
الهواية: الحاسب الآلي
المشاركات: 505
بمعدل: 0.14 مشاركة في اليوم
فهد الثبيتي is on a distinguished road

من مواضيع العضو


فهد الثبيتي غير متواجد حالياً

Post 9
07-01-2007, 07:41 AM


مايمر به الانسان (( تسمى الظروف أو المواقف )) والقبعات هي مانعمله خلال هذه الظروف .


وممكن أن يتعامل مع الموقف بقبعة واحدة أو إثنتان , أو الست ,,,, وليس شرطاً أن يستخدم الست في كل الموضوع , إنما حسب الشخص وحسب اهمية الموضوع وتأثيره .

مثال لذلك /

طالب يقول لوالده ( إنني لا أستطيع أن احفظ , ولن أنجح ) .

هنا الموقف هو صعوبة المادة على الطالب .

والقبعة التي يرتديها هي ( الحمراء ) , ولكي نجعله يتغلب على ذلك الشعور هو أن نحاول إنتشاله إلى حالة التفاؤل في البداية ( وهي القبعة الصفراء ) ومن ثم نريده أن ينجح ويبدع وهي القبعة الخضراء .

فنطلب منه وبكل صراحة / أن ينزع القبعة الحمراء , ويجب أن يفهم أنه الأن في مساحة القبعة الحمراء وهي مشاعر سلبية قد تؤدي إلى رسوبه لو أنه خضع لها .

لذا عندما يقتنع بمدلول القبعات وتأثيرها نطلب منه نزع القبعة الحمراء , وأن يرتدي القبعة البيضاء ويخبرنا ( لماذا لا يستطيع أن يحفظ ؟ ماهو السبب ؟ وما هي الإحداثيات والحقائق على إعتقاده أنه لن ينجح ؟ ) .

هنا يجب على الطالب أن يتحدث وهو في القبعة او المساحة البيضاء ويقول بكل حيادية أسباب خوفه , فمن يدري قد تكون هناك أمور ليست في يده وإنما طريقة المعلم وأسلوبه في تكليفهم بالواجبات .

بعد أن يعطينا كل الحقائق عن مشكلته ( طبعا وجه نظر عندي ) وهي أن يلبس الأب القبعة الزرقاء ويقول له (( ماهو رأيك لو فكرنا في وضع حلول لهذه المشكلة , فيطلب من ابنه أن يخلع القبعة البيضاء ويلبس القبعة الصفراء وهي النظر للأمور بإيجابية , ويطلب منه التحقق هل ممكن نجد طريقة مستخدمة فعلا في سرعة الحفظ ؟ ))

لنجعل الطالب هو الذي يفكر ويجد الحل بقدر الإمكان .

بعد أن يجد الحل نقول له ( الان نريدك أن تخلع القبعة الصفراء وتلبس القبعة السوداء ونتعرف على سلبيات هذه الطريقة وكل نقاط ضعفها .

بعد ذلك إن وجدنا أن الطريقة أو الحل ممكن أن ينفع الطالب كان بها .

وإن كان غير ذلك فنطلب منه أن ينزع االقبعة الصفراء ويلبس القبعة الخضراء , والبحث عن طريقة مبتكرة حتى لو كانت غريبة .

عند ذلك نعيد الكرة في لبس القبعة السوداء وتقييم المشكلات لهذه القبعة , ومن ثم وضع الحلول .

وأخيراً نرجع الطالب لنفس القبعة التي كان تحتها , وهي القبعة الحمراء ونساله السؤال التالي /

((((((( إرتدي القبعة الحمراء وقل لي ما هو شعورك الان تجاه هذا الحل لطريقة الحفظ ؟ ))))))) .

إن كان جوابه هو ( الراحة والشعور بالإطمئنان وعدم الخوف , فإننا ولله الحمد وصلنا إلى زرع التفوق لديه , بل وسوف يتعامل بعد ذلك مع كل موقف أو مشكلة عن طريق القبعات الست ) .


هناك أمر مهم جداً وهو ((((((( إذا وجدنا شخص يرتدي مثلا القبعة الحمراء ونريده أن يفكر تحت القبعة البيضاء , فلا نقول له إلبس القبعة البيضاء فقط , وإنما نقول له إخلع القبعة الحمراء وأرتدي القبعة البيضاء ثم أخبرنا عن هذا الأمر ))))))) .

ذلك أنه لو قلنا له ارتدي القبعة البيضاء , ولم نامره بخلع القبعة السابقة وهي الحمراء مثلا , فالذي يحدث أنه يرتدي القبعة البيضاء على الحمراء , وسوف ولن يفكر بالقبعة البيضاء وإنماء بالقبعة الحمراء لأنها مازالت لديه , والعقل لم يعطى أمر بإلغاء التفكير تحت هذه المشاعر .

هذا أمر مهم جداً في إستخدام القبعات أثناء التفكير .


التوقيع

التعديل الأخير تم بواسطة فهد الثبيتي ; 07-06-2007 الساعة 07:16 PM.
  رد مع اقتباس
 
إضافة رد

رياضيات جدة > تربويات 00 EDUCATIONAL EVENTS > حقائب تربوية Edu Package


أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG]متاحة
كود HTML معطلة





الساعة الآن 08:13 PM



المشرف على المنتديات الاستاذ : سامي احمد رحيّم        رئيس قسم الرياضيات بتعليم جدة
إدارة المنتدى  الاستاذ : محمد مسفر الزهراني

Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2017 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. منتديات