التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة المشاركات مقروءة
 

جائزة جدة للمعلم المتميز ... كُلنـــــا نقـــــدرك
 

إعلانات تجارية

 
     

 
العودة   رياضيات جدة > تربويات 00 EDUCATIONAL EVENTS > مجلة الرياضيات 00 Mathematic Magazine
 

رد
 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع طرق مشاهدة الموضوع  

 نكت ومواقف وطرائف

    #1
yahya7007
إدارة المنتدى
 
الصورة الرمزية yahya7007
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
الدولة: السعودية
المشاركات: 5,791
بمعدل: 2.27 مشاركة في اليوم
yahya7007 is on a distinguished road

من مواضيع العضو


yahya7007 غير متواجد حالياً

افتراضي نكت ومواقف وطرائف
06-24-2007, 04:19 AM


نكت ومواقف عن مدرسي الرياضيات والطلبة
( مع إحترامي الشديد للجميع )


سأل مدرس رياضيات طلبته
واحد في واحد اثنين والا إثنان ؟
كلهم قالواثنين
ونسيواان الجواب واحد


تلميذ يقول لأبيه يا أبي لقد طلب مني المدرس اليوم البحث عن حاصل ضرب 5×6
قال الوالد متعجباً إلى الآن لم يجدوه بعد!
إنهم يبحثون عنه منذ ان كنت في مثل عمرك


قال الابن لأبيه هل ستقوم بحل الواجب اليوم بدلاً عني؟
الأب :لا يا بني إنه ليس صحيحا
قال الابن يمكنك ان تحاول




تلميذ في اختبار الشهر لمادة الرياضيات أخذ 0 من 10
وعندما علم أبواه بتلك الدرجة السيئة كادا أن يضربانه ضربا مبرحا
لكن التلميذ سبقهما بقوله
لقد أخذت عشرة من عشرة لكن الاستاذ نسى كتابة الواحد




المدرس : زملائك في المدرسة اشتكوك ... لماذا؟
التلميذ : كنت فقط أعلمهم درس في الحساب
المدرس :كيف؟
التلميذ :جمعتهم ثم ضربتهم ثم طرحتهم أرضاً




انظروا الى هذه الصورة


مدرس رياضيات وقع من على السلم وأنكسر فيه ضلع وزاويه


مدرس رياضيات يدعو بهذا الدعاء
اللـهـــم أجعـلـنـي مـسـتـقيـمـاً فـــي حـيـــاتـــي
وأجـعـلـنـي فـي زاويـة قــائـمــة عـلــى الـخـيــر


ولا تـجــعـلـنــي فــي مـجـمــوعــة خـــالـيــــــة
ولاتــــجـعـــل الـدّنـيـــــــا حــــــــــــادّة عـلـــي
وأجـعــلـنـي مـــوازيــاً لـعـبـادك الـصــالـحـيـــن
وهـــــو الـمـطـلــــوب يـا أرحــــم الـرّاحـمـيــــن
ويــا صــاحـب الـبـــرهـــان الـعـظـيــــــــــــــــم


وآخر يقول
اللهم اطرح عني السيئات
واجمع لي بمثلها حسنات
واقسم لي الرضا في كل أمر
ولا تجعلني اللهم من آل سقر



وآخر يقول
إني أحبك حب السـين للصاد * * * فأنت للعمر تبسـيط لأعداد
جمع الأحبة عندي خير مسألة* *فكيف أجبر عندي كسـرك العاد
في قسمة اللــه أرزاق لنا طرحت * * ويضرب الله أمثالا لمزداد


جذر المحبة تربيع لعشرتنا * * * وجدول الهم عندي رائح غاد


( يتبع )


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 

    #2
yahya7007
إدارة المنتدى
 
الصورة الرمزية yahya7007
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
الدولة: السعودية
المشاركات: 5,791
بمعدل: 2.27 مشاركة في اليوم
yahya7007 is on a distinguished road

من مواضيع العضو


yahya7007 غير متواجد حالياً

افتراضي 06-24-2007, 04:30 AM


أختطف عالم نفس شرير كيميائياً ومهندساً ورياضياً ليجري تجارب
على أدمغتهم فوضعهم في زنازين منفردة وزودهم بالماء وعلب الفاصوليا
تكفي الواحد منهم لسنة كاملة وحينما عاد إليهم ليشاهد النتائج وجد التالي
الكيميائي استغل الماء ليجعل علب الفاصوليا تصدأ فيسهل فتحها فعاش
المهندس اقتطع جزء من السرير وصنع منه مفتاحاً للعلب فواصل الحياة
الرياضي صريع على الأرض منذ زمن بعيد وبجواره مكتوب بدمه العبارة التالية
نظرية : إذا لم آكل الفاصوليا فسوف أموت
البرهان : افرض العكس وابحث عن مثال مضاد





طالب غبي وجه له هذا السؤال
ماهو وجه الشبه بين الحمار والأرنب؟
قال الحمار باللغة الانجليزية اسمه دونكي
احذف (دون) ظلّت كي
كي بالعربي يعني مفتاح
ضع مفتاح في حكمة ...
الصبر مفتاح الفرج
احذف مفتاح الفرج ظلّت الصبر
ضع الصبر في حكمة ..
الصبر جميل
احذف الصبر ظلّت جميل
فيه ممثل مصري اسمه جميل راتب
احذف جميل ظلّت راتب
اعكس الحرفين الأخيرين (التاء والباء)
صارت رابت
ورابت بالانجليزي يعني أرنب
وهو المطلوب اثباته





الاب يضرب الابن والابن يقسم الاب
هل فهمتوها ام لا ؟
تستخدم لكي يعرف الطفل الصغير كيفية التحويل بين الوحدات
مثلا التحويل بين المتر والسنتيمتر
1 متر = 1 × 100 سم
اي أن الكبير يضرب
بينما الصغير يقسم
وبهذا لا يخطيء الطفل في التحويل
وتقال بطريقة أخرى
الصغير حرام يضرب بينما يمكن ضرب الكبير




سأل ألأستاذ تلميذه الكسول لماذا لا تعرف الجبر والهندسة ؟
فرد التلميد وهو خجلان منه لأن
الجبر + الهندسة = الهروب من المدرسة



مدرس رياضيات في نهاية الدعاء يقول
اللهم لا تجعلني منحرف ولا شبه منحرف واجعلني مستقيما
واحشرني في زمرة المساكين



مدرس رياضيات تزوج إمرأة سمينة فاختصرها



مدرس رياضيات تزوج مدرسة رياضيات انجبوا ولد متساوى الاضلاع



معلم رياضيات تزوج معلمة رياضيات أنجبوا نظرية فيثاغورس



مدرس رياضيات خلف ولدين واستنتج التالت



أغبياء في حصة رياضيات
المدرس بتاعنا إما كداب أوي أو مايعرفش حاجه !!
مره يقول 2+3 = 5
بعدين يقول4+1=5
بعدين يرجع يقول 2+2+1= 5
جايبينه يكدب علينا هوه احنا عيال !



مدرس يحاسب الطلاب على عمل الواجب فقام تلميذ وسأل المدرس
هل احد يحاسب علي شي لم يعمله ؟



الأب هل اخذتم الضرب في الحساب...
الابن نعم يا ابي وفي الجغرافيا أيضاً


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 

    #3
سامي أحمد رحيّم
المشرف العام
 
الصورة الرمزية سامي أحمد رحيّم
افتراضي 06-24-2007, 10:33 AM


أسأل المولى أن يجعل حياتك سرورًا وعملك مشكورًا وذنبك مغفورًا

شكرًا أخي يحّي


التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 

    #4
yahya7007
إدارة المنتدى
 
الصورة الرمزية yahya7007
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
الدولة: السعودية
المشاركات: 5,791
بمعدل: 2.27 مشاركة في اليوم
yahya7007 is on a distinguished road

من مواضيع العضو


yahya7007 غير متواجد حالياً

افتراضي 06-26-2007, 10:11 AM


( تابع )










التوقيع
  رد مع اقتباس
 

 

    #5
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:00 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yahya7007 مشاهدة المشاركة
نكت ومواقف عن مدرسي الرياضيات والطلبة
( مع إحترامي الشديد للجميع )


سأل مدرس رياضيات طلبته
واحد في واحد اثنين والا إثنان ؟
كلهم قالواثنين
ونسيواان الجواب واحد


تلميذ يقول لأبيه يا أبي لقد طلب مني المدرس اليوم البحث عن حاصل ضرب 5×6
قال الوالد متعجباً إلى الآن لم يجدوه بعد!
إنهم يبحثون عنه منذ ان كنت في مثل عمرك


قال الابن لأبيه هل ستقوم بحل الواجب اليوم بدلاً عني؟
الأب :لا يا بني إنه ليس صحيحا
قال الابن يمكنك ان تحاول




تلميذ في اختبار الشهر لمادة الرياضيات أخذ 0 من 10
وعندما علم أبواه بتلك الدرجة السيئة كادا أن يضربانه ضربا مبرحا
لكن التلميذ سبقهما بقوله
لقد أخذت عشرة من عشرة لكن الاستاذ نسى كتابة الواحد




المدرس : زملائك في المدرسة اشتكوك ... لماذا؟
التلميذ : كنت فقط أعلمهم درس في الحساب
المدرس :كيف؟
التلميذ :جمعتهم ثم ضربتهم ثم طرحتهم أرضاً




انظروا الى هذه الصورة


مدرس رياضيات وقع من على السلم وأنكسر فيه ضلع وزاويه


مدرس رياضيات يدعو بهذا الدعاء
اللـهـــم أجعـلـنـي مـسـتـقيـمـاً فـــي حـيـــاتـــي
وأجـعـلـنـي فـي زاويـة قــائـمــة عـلــى الـخـيــر


ولا تـجــعـلـنــي فــي مـجـمــوعــة خـــالـيــــــة
ولاتــــجـعـــل الـدّنـيـــــــا حــــــــــــادّة عـلـــي
وأجـعــلـنـي مـــوازيــاً لـعـبـادك الـصــالـحـيـــن
وهـــــو الـمـطـلــــوب يـا أرحــــم الـرّاحـمـيــــن
ويــا صــاحـب الـبـــرهـــان الـعـظـيــــــــــــــــم


وآخر يقول
اللهم اطرح عني السيئات
واجمع لي بمثلها حسنات
واقسم لي الرضا في كل أمر
ولا تجعلني اللهم من آل سقر



وآخر يقول
إني أحبك حب السـين للصاد * * * فأنت للعمر تبسـيط لأعداد
جمع الأحبة عندي خير مسألة* *فكيف أجبر عندي كسـرك العاد
في قسمة اللــه أرزاق لنا طرحت * * ويضرب الله أمثالا لمزداد


جذر المحبة تربيع لعشرتنا * * * وجدول الهم عندي رائح غاد


( يتبع )
سؤال كان ثلاث عصافير على الشجرة جاء صياد اصطاد اثنين كم تبقة ؟


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 

 

    #6
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:03 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة البستان مشاهدة المشاركة
سؤال كان ثلاث عصافير على الشجرة جاء صياد اصطاد اثنين كم تبقة ؟
نكت رياضيات طريفة

السـلام عليكم ورحمة الله

فكـرت.. نخلي موضوع نجمع فبه النكت المتعلق بالرياضيات دراسيا..
حتى نستفيد منهـا.. وندخلها خلال الشرح لبعض الدروس المناسبة..



فالي عنده نكته تتعلق بالرياضيات يتفضل علينـــــــــــــا


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 

 

    #7
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:04 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة البستان مشاهدة المشاركة
نكت رياضيات طريفة

السـلام عليكم ورحمة الله

فكـرت.. نخلي موضوع نجمع فبه النكت المتعلق بالرياضيات دراسيا..
حتى نستفيد منهـا.. وندخلها خلال الشرح لبعض الدروس المناسبة..



فالي عنده نكته تتعلق بالرياضيات يتفضل علينـــــــــــــا
سأل مدرس رياضيات طلبته

واحد في واحد اثنين و لا إثنان ؟ كلهم قالواثنين



ما درو ان الجواب واحد


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 

 

    #8
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:05 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة البستان مشاهدة المشاركة
سأل مدرس رياضيات طلبته

واحد في واحد اثنين و لا إثنان ؟ كلهم قالواثنين



ما درو ان الجواب واحد
--------------------------------------------------------------------------------

حلوة


نحن نعلم أن

مذاكرة = لا رسوب
وأن
لا مذاكرة = رسوب

بجمع المعادلتين سويا

--------------
(مذاكرة + لا مذاكرة) = (رسوب + لا رسوب)
بأخذ عامل مشترك

مذاكرة (1 + لا) = رسوب (1 + لا)

بالقسمة على العامل المشترك ينتج أن:

مذاكرة = رسوب


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 

 

    #9
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:06 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة البستان مشاهدة المشاركة
--------------------------------------------------------------------------------

حلوة


نحن نعلم أن

مذاكرة = لا رسوب
وأن
لا مذاكرة = رسوب

بجمع المعادلتين سويا

--------------
(مذاكرة + لا مذاكرة) = (رسوب + لا رسوب)
بأخذ عامل مشترك

مذاكرة (1 + لا) = رسوب (1 + لا)

بالقسمة على العامل المشترك ينتج أن:

مذاكرة = رسوب
تلميذ لأبيه: يا أبي لقد طلب مني المدرس اليوم البحث عن حاصل ضرب 5×6.
قال الوالد متعجباً: إلى الآن لم يجدوه بعد!
إنهم يبحثون عنه منذ ان كنت في مثل عمرك.


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 

 

    #10
وردة البستان
عضو جديد
 
الصورة الرمزية وردة البستان
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
الدولة: البحرين
الهواية: الرياضيات و السباح و المواضيع
المشاركات: 11
بمعدل: 0.01 مشاركة في اليوم
وردة البستان is on a distinguished road

من مواضيع العضو

 


وردة البستان غير متواجد حالياً

افتراضي 10-31-2009, 11:07 AM


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وردة البستان مشاهدة المشاركة
تلميذ لأبيه: يا أبي لقد طلب مني المدرس اليوم البحث عن حاصل ضرب 5×6.
قال الوالد متعجباً: إلى الآن لم يجدوه بعد!
إنهم يبحثون عنه منذ ان كنت في مثل عمرك.
خطأ أم خطأ؟

قال الابن لأبيه: هل ستقوم بحل الواجب اليوم بدلاً عني؟
الأب: لا يا بني إنه ليس صحيحا.
قال الابن: يمكنك ان تحاول.

بصراحة منقولة من موقع أجنبي والطرفة بالإنجليزية هي:


Son: "Dad, will you do maths homework for me tonight?" Father: "No son, it wouldn't be right" "Son: "Well you can try


التوقيع
[/HTML]
  رد مع اقتباس
 
رد

رياضيات جدة > تربويات 00 EDUCATIONAL EVENTS > مجلة الرياضيات 00 Mathematic Magazine


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع إلى

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مواقف وطرائف تحصل في المدارس فوزية المغامسي مجلة الرياضيات 00 Mathematic Magazine 14 01-04-2012 04:55 PM



الساعة الآن: 01:34 PM



المشرف على المنتديات الاستاذ : سامي احمد رحيّم        رئيس قسم الرياضيات بتعليم جدة
إدارة المنتدى  الاستاذ : محمد مسفر الزهراني

النسخة الماسية الإصدار Powered by  vBulletin 3.6.5
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.